MKFFI legt den 11. Kinder- und Jugendbericht NRW vor
Der 11. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung NRW stützt sich erstmalig auf breite Datenbasis.
FAQ-Liste zur Eindämmung der Corona-Pandemie in der Jugendförderung
Fortschreibung der FAQ-Liste mit Regelungen, Fragen und Antworten zu Angeboten der Jugendförderung sowie ein Zwischenstand zur Durchführung der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit.
Arbeitshilfe: Neuregelungen im Jugendgerichtsgesetz für die Jugendhilfe im Strafverfahren
Die Arbeitshilfe widmet sich den maßgeblichen Neuerungen für das Jugendstrafverfahren. Sie wurde in einer Arbeitsgruppe von Fachkräften aus zehn Jugendämtern unterschiedlicher kommunaler Verfasstheit und einem freien Träger entwickelt.
Schritt für Schritt zum Ziel - Hilfen zur Erziehung gemeinsam planen
Die umfassende Einbeziehung von jungen Menschen und ihren Familien in das Verfahren der Hilfeplanung ist von hoher Bedeutung für einen gelingenden Hilfeverlauf. Der Flyer und das zugehörige Zusatzblatt als Tischvorlage, klären in einfachen Worten, aber gut und fundiert über die rechtlichen und fachlichen Grundlagen sowie über das Verfahren der Hilfeplanung …
Mit Kunst fördern - einfach machen - Studierende des LWL-Berufskollegs entwickeln Impulskarten
Wie kann man anspruchsvolle Inhalte spielerisch und anschaulich an drei- bis sechsjährige Kinder vermitteln? Diese Frage haben sich Studierende des LWL-Berufskollegs Fachschulen Hamm des Bildungsganges Heilpädagogik gestellt. Daraus sind genau 100 Impulskarten zur frühkindlichen Förderung entstanden, die unter dem Titel "Einfach machen" im Reinhardt-Verlag erschienen sind. Mit diesen Karten können …
Perspektivwechsel - Methode für multiperspektivische Zusammenarbeit im Bildungsbereich
Bei der PerspektivWechsel-Methode wird eine Auseinandersetzung mit dem Wissen über die Bereiche und Perspektiven, die in der Zusammenarbeit zusammenkommen, angeregt, damit gute Zusammenarbeit im Bildungsbereich gelingt.